Un año de educación perturbada por la COVID-19: ¿Cómo está la situación? UNESCO

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No hay duda que la pandemia del COVID-19 destapó una brecha digital en cuanto a los accesos y destrezas de los estudiantes y también los maestros de todos los niveles. Pero, ¿cómo nos encontramos después de un año de la pandemia? los siguientes datos de la UNESCO nos dice en el siguiente artículo:

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